Wat doen we vandaag?

[Anselmus]

Vandaag weer een congres. Heerlijk al die nieuwe inzichten. In mijn hoofd borrelt het van allemaal nieuwe projecten, verbeteringen en de vraag of ik niet toch eens ga promoveren en zo ja of dat dan in de antropologie is of toch in het medisch domein. Ik kom wat mensenlevens tekort voor mijn gevoel

[Mannetje]

Vandaag weer een congres. Heerlijk al die nieuwe inzichten. In mijn hoofd borrelt het van allemaal nieuwe projecten, verbeteringen en de vraag of ik niet toch eens ga promoveren en zo ja of dat dan in de antropologie is of toch in het medisch domein. Ik kom wat mensenlevens tekort voor mijn gevoel

Er wordt niet meer van je gevraagd dan om te doen wat je hand vindt om te doen.

Maar het is een herkenbaar gevoel, goede congressen, studiedagen, enz. leveren altijd meer ideeën op dan ooit uitvoerbaar.

[Lilian1975]

Vandaag weer een congres. Heerlijk al die nieuwe inzichten. In mijn hoofd borrelt het van allemaal nieuwe projecten, verbeteringen en de vraag of ik niet toch eens ga promoveren en zo ja of dat dan in de antropologie is of toch in het medisch domein. Ik kom wat mensenlevens tekort voor mijn gevoel

Ach ik schat in dat je leeftijd nog niet zo hoog is. En soms zijn er omstandigheden waardoor het 42 jaar duurt....
En bij Google hierop zag ik dat er wel meer ouderen later promoveren https://www.rd.nl/artikel/1068875-ds ... begrijpen

Dus als refoforum.nl over 42 jaar nog bestaat. En het RD ook. Nodig je ons maar allemaal uit bij je promotie

[Zita]

Wat leuk Newton! Ik denk er ook steeds vaker aan om die overstap te maken. ik weet alleen niet goed hoe ik het vorm moet geven. Zou jij daar wat meer over willen vertellen?

Ik ben Newton niet, maar heb aan de andere kant van de sollicitatietafel regelmatig mensen zitten die het onderwijs in willen. Ik kan spreken over voortgezet onderwijs. Van de rest heb ik te weinig kaas gegeten.
Mijn advies: ga eens koffiedrinken met wat docenten die je kent. Wat maakt het onderwijs voor hen mooi? En waarom vinden ze het soms zwaar?
Enthousiast? Neem contact op met een school in de buurt, due je wel zou overwegen als werkplek. Vraag of je daar een dagje kunt meelopen en een gesprek kunt hebben over opleiding enz.
Ga een gesprek voeren bij een opleiding. Wat hebben ze je te bieden aan vrijstellingen? Hoe zwaar is het programma? Is het te combineren met de rest van je leven?
En ga daarna overwegen of je eerst start met de opleiding en dan na een jaartje erbij gaat lesgeven, of meteen voor het volledige feest wilt gaan.

Eerlijk gezegd ken ik geen docenten Alleen een vriendin die op een lagere school werkt en dat zou ik absoluut niet willen doen. Een bovenbouw op de middelbare trekt mij meer. Al heb ik geen flauw idee welke vakken ik met een master rechten zou kunnen geven. Lesgeven op een HBO rechten trekt mij ook wel. Al is het daar erg lastig binnenkomen.

Ik wil in de vakantie best even een bakkie komen doen, hoor Ik ben regelmatig in de buurt. En in je gemeente zit iemand die een leidinggevende functie in het VO heeft of had (op dit moment in ieder geval docent), die heel veel weet over zijinstromers.
Met een master rechten zou ik voor VO denken aan maatschappijleer en maatschappijwetenschappen, al is dat wel breder dan alleen rechten. Dit is de syllabus voor havo maatschappijwetenschappen: https://www.examenblad.nl/2024/havo/doc ... appen-havo
Er zijn ook VO-scholen met een business-afdeling (zoiets: https://www.comenius.nl/scholen/comeniu ... okieaccept). Daar zou je wellicht ook een rol kunnen spelen (als je binnen rechten enigszins aan de zakelijke kant zit).
IBC en maatschappijleer/maatschappijwetenschappen worden alleen in de bovenbouw gegeven.

Bedrijfseconomie kun je trouwens ook overwegen. Daar zit behoorlijk wat recht in.
Maar het hangt er ook een beetje vanaf welke richting je binnen rechten gekozen hebt. Als je meer maatschappelijke en sociologische vakken hebt gedaan, ligt maatschappijwetenschappen voor de hand. Als je meer bedrijfsjuridische vakken hebt gedaan, ligt bedrijfseconomie meer voor de hand.
De syllabus van bedrijfseconomie: https://www.examenblad.nl/system/files/ ... rsie_4.pdf

[Ararat]

Wat leuk Newton! Ik denk er ook steeds vaker aan om die overstap te maken. ik weet alleen niet goed hoe ik het vorm moet geven. Zou jij daar wat meer over willen vertellen?

Zita heeft volgens mij al nagenoeg alles vertelt, dus ik val vast wat in herhaling.

Door persoonlijke groei (genade) de afgelopen jaren ben ik na bijna 25 jaar in de IT op zoek naar wat meer maatschappelijke relevantie in mijn werk. Een tijd nagedacht over de zorg. Met veel familie in het onderwijs besloten die route eens te verkennen. Ik heb 2x een halve dag meegelopen in het VO, veel verschillende docenten, nivo's, en leerjaren meegemaakt en voelde een goede klik met de pubers. Erg mooi om op deze dagen te zien hoe alle docenten op hun eigen manier vormgeven aan de dagopening met de klas met bijbellezen en in alle gevallen een stukje persoonlijk overdenking. Ook in algemene lessen wordt op ontspannen manier de christelijke boodschap verweven. Deze dagen afgesloten met een orienterend gesprek met een teamleider.
Dit een tijdje laten bezinken en vooral ook in gebed meegenomen. Alvast onderzoek gedaan naar te volgen opleidingen (binnen 4 jaar een onderwijsbevoegdheid nodig) en uiteindelijk besloten een open sollicitatie te doen. Na een goed, open gesprek gezamenlijk besloten eerst eens een assessment te doen (zelf geen vo afgerond) waaruit gelukkig bleek ik dat ik in elk geval qua cognitieve capaciteiten op ruim HBO niveau zit.
Een goed gesprek met de RVB resulteerde deze week in een benoeming. In augustus een weekje stoomcursus aan de Driestar en dan eind augustus in het diepe springen...

Mooi om te lezen Newton, 2 dingen vallen me op in je verhaal: genade en klik met pubers. Dat is wat we nodig hebben binnen reformatorische scholen.
Het werk is niet altijd makkelijk. Zonder genade en klik wordt het zwaar.

Welkom!

(bedenk trouwens alvast een passende reactie op de afgezaagde vakantiegrap die mensen zonder enige kennis van zaken maken. Ik zeg standaard dat de vakanties de enige weken zijn dat ik werk.)

[Zeeuw]

Wat leuk Newton! Ik denk er ook steeds vaker aan om die overstap te maken. ik weet alleen niet goed hoe ik het vorm moet geven. Zou jij daar wat meer over willen vertellen?

Zita heeft volgens mij al nagenoeg alles vertelt, dus ik val vast wat in herhaling.

Door persoonlijke groei (genade) de afgelopen jaren ben ik na bijna 25 jaar in de IT op zoek naar wat meer maatschappelijke relevantie in mijn werk. Een tijd nagedacht over de zorg. Met veel familie in het onderwijs besloten die route eens te verkennen. Ik heb 2x een halve dag meegelopen in het VO, veel verschillende docenten, nivo's, en leerjaren meegemaakt en voelde een goede klik met de pubers. Erg mooi om op deze dagen te zien hoe alle docenten op hun eigen manier vormgeven aan de dagopening met de klas met bijbellezen en in alle gevallen een stukje persoonlijk overdenking. Ook in algemene lessen wordt op ontspannen manier de christelijke boodschap verweven. Deze dagen afgesloten met een orienterend gesprek met een teamleider.
Dit een tijdje laten bezinken en vooral ook in gebed meegenomen. Alvast onderzoek gedaan naar te volgen opleidingen (binnen 4 jaar een onderwijsbevoegdheid nodig) en uiteindelijk besloten een open sollicitatie te doen. Na een goed, open gesprek gezamenlijk besloten eerst eens een assessment te doen (zelf geen vo afgerond) waaruit gelukkig bleek ik dat ik in elk geval qua cognitieve capaciteiten op ruim HBO niveau zit.
Een goed gesprek met de RVB resulteerde deze week in een benoeming. In augustus een weekje stoomcursus aan de Driestar en dan eind augustus in het diepe springen...

Mooi om te lezen Newton, 2 dingen vallen me op in je verhaal: genade en klik met pubers. Dat is wat we nodig hebben binnen reformatorische scholen.
Het werk is niet altijd makkelijk. Zonder genade en klik wordt het zwaar.

Welkom!

(bedenk trouwens alvast een passende reactie op de afgezaagde vakantiegrap die mensen zonder enige kennis van zaken maken. Ik zeg standaard dat de vakanties de enige weken zijn dat ik werk.)

Dan werk je best veel...

[Mannetje]

Ik geef meestal aan dat er vacatures genoeg zijn.

[newton]

Mooi om te lezen Newton, 2 dingen vallen me op in je verhaal: genade en klik met pubers. Dat is wat we nodig hebben binnen reformatorische scholen.
Het werk is niet altijd makkelijk. Zonder genade en klik wordt het zwaar.

Welkom!

(bedenk trouwens alvast een passende reactie op de afgezaagde vakantiegrap die mensen zonder enige kennis van zaken maken. Ik zeg standaard dat de vakanties de enige weken zijn dat ik werk.)

Ja, dat wordt even wennen dat ik die grap niet meer kan maken. Andersom maakte mijn vrouw (ook in het onderwijs) op haar laatste vakantiedag altijd al de opmerking richting mij: "over x weken hebben we alweer vakantie".

[Ararat]

Wat leuk Newton! Ik denk er ook steeds vaker aan om die overstap te maken. ik weet alleen niet goed hoe ik het vorm moet geven. Zou jij daar wat meer over willen vertellen?

Zita heeft volgens mij al nagenoeg alles vertelt, dus ik val vast wat in herhaling.

Door persoonlijke groei (genade) de afgelopen jaren ben ik na bijna 25 jaar in de IT op zoek naar wat meer maatschappelijke relevantie in mijn werk. Een tijd nagedacht over de zorg. Met veel familie in het onderwijs besloten die route eens te verkennen. Ik heb 2x een halve dag meegelopen in het VO, veel verschillende docenten, nivo's, en leerjaren meegemaakt en voelde een goede klik met de pubers. Erg mooi om op deze dagen te zien hoe alle docenten op hun eigen manier vormgeven aan de dagopening met de klas met bijbellezen en in alle gevallen een stukje persoonlijk overdenking. Ook in algemene lessen wordt op ontspannen manier de christelijke boodschap verweven. Deze dagen afgesloten met een orienterend gesprek met een teamleider.
Dit een tijdje laten bezinken en vooral ook in gebed meegenomen. Alvast onderzoek gedaan naar te volgen opleidingen (binnen 4 jaar een onderwijsbevoegdheid nodig) en uiteindelijk besloten een open sollicitatie te doen. Na een goed, open gesprek gezamenlijk besloten eerst eens een assessment te doen (zelf geen vo afgerond) waaruit gelukkig bleek ik dat ik in elk geval qua cognitieve capaciteiten op ruim HBO niveau zit.
Een goed gesprek met de RVB resulteerde deze week in een benoeming. In augustus een weekje stoomcursus aan de Driestar en dan eind augustus in het diepe springen...

Mooi om te lezen Newton, 2 dingen vallen me op in je verhaal: genade en klik met pubers. Dat is wat we nodig hebben binnen reformatorische scholen.
Het werk is niet altijd makkelijk. Zonder genade en klik wordt het zwaar.

Welkom!

(bedenk trouwens alvast een passende reactie op de afgezaagde vakantiegrap die mensen zonder enige kennis van zaken maken. Ik zeg standaard dat de vakanties de enige weken zijn dat ik werk.)

Dan werk je best veel...

Daarom krijg ik zo dik betaald

[Zeeuw]

Zita heeft volgens mij al nagenoeg alles vertelt, dus ik val vast wat in herhaling.

Door persoonlijke groei (genade) de afgelopen jaren ben ik na bijna 25 jaar in de IT op zoek naar wat meer maatschappelijke relevantie in mijn werk. Een tijd nagedacht over de zorg. Met veel familie in het onderwijs besloten die route eens te verkennen. Ik heb 2x een halve dag meegelopen in het VO, veel verschillende docenten, nivo's, en leerjaren meegemaakt en voelde een goede klik met de pubers. Erg mooi om op deze dagen te zien hoe alle docenten op hun eigen manier vormgeven aan de dagopening met de klas met bijbellezen en in alle gevallen een stukje persoonlijk overdenking. Ook in algemene lessen wordt op ontspannen manier de christelijke boodschap verweven. Deze dagen afgesloten met een orienterend gesprek met een teamleider.
Dit een tijdje laten bezinken en vooral ook in gebed meegenomen. Alvast onderzoek gedaan naar te volgen opleidingen (binnen 4 jaar een onderwijsbevoegdheid nodig) en uiteindelijk besloten een open sollicitatie te doen. Na een goed, open gesprek gezamenlijk besloten eerst eens een assessment te doen (zelf geen vo afgerond) waaruit gelukkig bleek ik dat ik in elk geval qua cognitieve capaciteiten op ruim HBO niveau zit.
Een goed gesprek met de RVB resulteerde deze week in een benoeming. In augustus een weekje stoomcursus aan de Driestar en dan eind augustus in het diepe springen...

Mooi om te lezen Newton, 2 dingen vallen me op in je verhaal: genade en klik met pubers. Dat is wat we nodig hebben binnen reformatorische scholen.
Het werk is niet altijd makkelijk. Zonder genade en klik wordt het zwaar.

Welkom!

(bedenk trouwens alvast een passende reactie op de afgezaagde vakantiegrap die mensen zonder enige kennis van zaken maken. Ik zeg standaard dat de vakanties de enige weken zijn dat ik werk.)

Dan werk je best veel...

Daarom krijg ik zo dik betaald

Je steekt het in ieder geval niet in je auto

[Ararat]

Mooi om te lezen Newton, 2 dingen vallen me op in je verhaal: genade en klik met pubers. Dat is wat we nodig hebben binnen reformatorische scholen.
Het werk is niet altijd makkelijk. Zonder genade en klik wordt het zwaar.

Welkom!

(bedenk trouwens alvast een passende reactie op de afgezaagde vakantiegrap die mensen zonder enige kennis van zaken maken. Ik zeg standaard dat de vakanties de enige weken zijn dat ik werk.)

Dan werk je best veel...

Daarom krijg ik zo dik betaald

Je steekt het in ieder geval niet in je auto

Geld steken in auto's vind ik pure verkwisting. Wereldgelijkvormig ook.

[Zeeuw]

Dan werk je best veel...

Daarom krijg ik zo dik betaald

Je steekt het in ieder geval niet in je auto

Geld steken in auto's vind ik pure verkwisting. Wereldgelijkvormig ook.

In een auto rijden is eigenlijk al wereldgelijkvorming inderdaad. Morgen samen op paard en wagen?

[Hendrien]

Schuur opruimen….

[Orchidee]

Schuur opruimen….

Succes! (Moedig! )

[DDD]

Dat zou ik ook eens moeten doen. Maar daar kan ik nog geen moed voor vinden;-)

Einde vanmiddag met zus en gezin naar het strand en vanmorgen gezwommen in het plaatselijk zwembad. Tussendoor moet ik werken maar eigenlijk heb ik daar ook niet zo'n zin in met dit weer.